八年级思想品德温习知识点之诚信做人到永久2
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作者:ellen  上传者:ellen  日期:22-10-13  | 
 
 
 '诚信是一个品德领域,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚笃和正式交流的诺言的合称。以下是学习啦小编为你收拾的诚信做人到永久知识点,期望对你有所协助! 
 
  诚信做人到永久知识点一:诚信是金 
 
  1.诚信的意义?(115页) 
 
  答:诚信,即诚笃守信。“诚”,便是内诚于己,诚笃无欺、诚笃做人、诚笃干事、脚踏实地;“信”,便是外信于人,有诺言、讲诺言、守信义。 
 
  2.为什么要诚笃守信?(115页) 
 
  答:①诚笃守信,是中华民族的传统美德,诚信是为人处事的基本准则。②不讲诚信的人能够欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他难以在社会上安身,其成果既损伤别人,也损伤自己。③言而有信能得到别人的信赖,也是本身品德的提高。 
 
  3.怎么做到对人守信、对事担任(诚笃守信)?(讲义117页—118页) 
 
  答:①对人守信、对事担任,是诚信的基本要求。②做老实人,办老实事,实实在在干事是个人得以安身、工作得以成功的确保。③在没有掌握容许别人的要求时,不容易许下诺言,一旦许诺,就应尽力实现。④不管做大事仍是小事,都要仔细面临,实实在在干事。(或诚信做人体现在一点一滴的小事之中。咱们做大事的一起也要拘末节。把干事与做人有机地一致起来。) 
 
  4.为什么在诚信做人方面既要做大事,也要拘末节?(118页) 
 
  答:①咱们对所做的大事小事,都要仔细对待,在做人方面实质上没有大事小事之分。②日子是点点滴滴的小事构成的,诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。③咱们做大事的一起也要拘末节。把干事与做人有机地一致起来。 
 
  诚信做人到永久知识点二:做诚信的人 
 
  5.诚笃与信赖的联系是怎样的?(讲义119页榜首段) 
 
  答:坚持诚笃,就会赢得信赖。诚笃是取得信赖的条件,对人诚笃自然会取得人们的信赖,对人不诚笃就会发生信赖危机。信赖的根底永久是诚笃。 
 
  6.诚信守则的详细要求有哪些?(或咱们应遵从哪些诚信守则?)(120页) 
 
  答:①坚持脚踏实地,是诚信做人的守则之一。诚信的根底是尊重客观事实。脚踏实地地表达事物的本来面目,是诚笃守信的起点。②在触及利益抵触的问题时,诚信守则要求咱们站在多数人利益一边,不能以一己私益而危害大多数人的利益。③在眼前利益与久远利益抵触时,诚信守则要求咱们站在久远利益一边,不能为了眼前的利益而危害久远的利益。④在情与法的抵触中,诚信守则要求咱们站在法令一边,诚信所保护的不是私情,而是国家法令。 
 
  7.诚信的才智有哪些?(讲义121—123页) 
 
  答:①把诚信的要求与详细的情境结合起来。②正确处理诚笃与隐私的联系③正确处理诚笃与大话的联系 
 
  8.咱们应怎样正确掌握对人诚笃与尊重别人隐私两者之间的联系?(122页) 
 
  答:①“以诚待人,以信结交”是人际往来的基本准则,咱们应当遵循诚笃的品德。②尊重隐私又是待人坦白的条件,是保持杰出联系、有用交流的根底,这也是咱们在往来中应有品德。③当两者发生抵触时,咱们要结合详细情境,坚持准则,权衡利弊,依照实际情况妥善处理。 
 
  9.咱们应怎样正确处理好诚笃与扯谎之间的联系?(123页) 
 
  答:①在特定的往来环境中,有时需求咱们荫蔽工作的某些本相,说些“好心的大话”,这是保护对方利益的需求,从根本上说,好心的大话并不违反诚笃的品德。②诚信的中心是善。只需咱们正确理解诚信准则、行善积德,出以公心、永不自欺,咱们就能具有诚信的才智,做一个诚信的人。 
 
  10.中学生怎样才能做到诚信? 
 
  答:①青少年要了解诚信的基本内容,增强自己的和诚信认识从小立志做诚笃守信的人。②在诚笃方面,要诚笃待人,言行一致,不扯大话,作业和考试求实在,不抄袭、不做弊。③在守信方面,要守时,守信,许诺的工作必定要做到,言必信,行必果,遇到失误,勇于承当应有的职责,知错就改。 
 
  11.你们校园是怎么展开以“诚信”为主题的教育活动的? 
 
  答:①全体师生进行诚信发誓活动②人人签定诚信许诺书③展开校园“诚信大评论”④展开以“诚信”为主题的黑板报、手抄报、主题班会评比活动⑤举办“诚信在我身边”征文竞赛和演讲竞赛 
 
  11、为“共铸诚信校园”咱们应该做出哪些详细行为? 
 
  答:青少年应该做到:仔细学习,不抄袭作业;知错就改,不扯大话;考试仔细答题,不做弊。 
 
  诚信做人到永久必背知识点: 
 
  一、诚信是金 
 
  1.言而有信,言而有信 
 
  (1)诚信,即诚笃守信。“诚”便是诚笃无欺、诚笃做人、诚笃干事,脚踏实地;“信”即有诺言、讲诺言、守信义、不虚伪。 
 
  (2)许诺有必要实行 
 
  (3)不讲诚信的结果 
 
  2.对人守信,对事担任 
 
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