八年级政治下册咱们的人身权利复习提纲2
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作者:ellen  上传者:ellen  日期:22-10-13  | 
 
 
 '人身权力又称人身非财产权,是指与人身直接相关而没有经济内容的权益。属公民的基本权力之一。人身权力,公民依法享有的与人身直接相关的权力。以下是学习啦小编为你收拾的八年级下册咱们的人身权力温习资料,期望对你有所协助! 
 
  咱们的人身权力知识点1:维护人身权力 
 
  1.人身自在权力的意义是什么? 
 
  答:公民的人身自在权力,是指公民的身体由自己分配和操控,非经法定程序不受拘捕、拘禁、搜寻和侵略。 
 
  2.人身自在的重要性表现在哪里? 
 
  答:人身自在是人们全部行为和日子的条件条件。是公民人身权力的重要内容。公民具有人身自在,才有或许进行正常的日子、学习和作业,参加国家办理,愉快地享有其他各项自在和权力。 
 
  3.生命健康权的内容有哪些? 答:公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。生命健康权包含身体健康权力和精力健康权力。 
 
  4.生命健康的权的重要性表现在哪里? 
 
  答:(1)生命的存在和生命的享有,是公民行使其他权力的条件,是每个人的最高人身权益。 
 
  (2)健康的身体和健康的精力,是咱们坚持劳动才能、行为才能和高兴日子的条件。 
 
  (3)健康权是咱们重要的人身权力。 
 
  5.哪些法令规则和维护公民的人身自在权和生命健康权? 
 
  答:我国宪法、刑法、民法通则、治安办理处罚法等法令法规,都对公民的人身自在作了具体规则。 
 
  6.法令怎样维护公民的人身自在权? 
 
  答:(1)法令阻止对公民的身体或住所进行不合法搜寻。 
 
  (2)法令维护公民不受不合法拘捕和拘禁。 
 
  7.法令怎样维护公民的生命健康权? 
 
  答:(1)损害别人生命和健康的,要遭到法令的制裁;损害别人的健康,也为法令所不容。 
 
  (2)未成年人的生命健康权遭到法令的特别维护。未成年人权益维护法、劳动法、婚姻法等对此都有清晰的规则。 
 
  8.怎样更好地维护人身自在和生命健康权力? 
 
  答:(1)咱们要认真学习和把握有关法令,增强防备和维护意识,懂得怎么运用法令维护自己。 
 
  (2)当咱们遇到社会上损害公民的人身自在或损害人的生命和健康的行为时,能够打“110” 电话 
 
  报警,也能够直接到邻近公安部门向公安人员求救,或告诉家人、朋友向社会求救。 
 
  (3)一旦遭到损害,要懂得依法追究对方的法令职责,以讨还公正和取得补偿。 
 
  9.为什么要维护别人的人身自在和生命健康? 
 
  答:由于咱们享有人身自在和生命健康的权力,相应地就有职责不去损害别人的人身自在和生命健康。这不仅是品德对咱们的要求,更是法令对咱们的要求。 
 
  10.怎样去维护别人的人身自在和生命健康? 
 
  答:如不打架斗殴,不约束其别人的活动自在,不做有损别人生命健康的工作。 
 
  咱们的人身权力知识点2: 维护人格庄严 
 
  1. 人格庄严权的意义是什么? 
 
  答:人格庄严权,是咱们作为人应当遭到别人最起码的尊重的权力。 
 
  2. 人格庄严权包含哪些内容? 
 
  答:在我国法令中,与公民人格庄严亲近相关的权力包含:肖像权、名字权、声誉权、荣誉权、隐私权等。 
 
  3. 公民的肖像权、名字权、声誉权、荣誉权、隐私权的法令是怎样规则的? 
 
  答:我国法令规则:公民享有肖像权,未经自己赞同,不得以盈利为意图运用公民的肖像。 
 
  我国法令规则:公民享有名字权,有权决议、运用和依照规则改动自己的名字,阻止别人干与、盗用和冒充。 
 
  我国宪法规则:公民享有声誉权,阻止用凌辱、诋毁等方法损害公民的声誉。 
 
  我国法令规则:公民享有荣誉权,阻止不合法掠夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。 
 
  4. 未成年人的人格庄严的重要性? 
 
  答:未成年人正处在身心开展的关键时期,假如人格庄严遭到损害,其精力健康将遭到巨大的损害。(损害未成年人人格庄严的行为:轻视、谩骂、体罚) 
 
  5. 未成年人的人格庄严遭到法令的哪些特别维护? 
 
  答:我国未成年人维护法把尊重未成年人的人格庄严,作为应当遵从的准则之一。未成年人维护法、义 
 
  务教育法和教师法的实施细则都对维护未成年人的人格庄严作了相应的规则。 
 
  6. 怎样维护自己的人格庄严? 
 
  答:(1)当人格庄严遭到损害时,咱们不能由于自己年岁尚小,惧怕遭到报复而抛弃应有的权力。 
 
  (2)要学会运用法令手段维护自己的人格庄严。比如,可视受损害程度,要求中止损害、赔礼道 
 
  歉,或要求其消除影响、补偿损失,严峻的能够追究其刑事职责。 
 
  7.为什么要尊重别人的人格庄严? 
 
  答:由于:(1)每个人不管位置、贫富、容颜、智力和年纪等状况有何不同,都有着平等的人格权力。 
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