2021年北京市语文高三一模理解性默写汇编
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作者: 上传者：tomacc 日期：21-04-20 |
2021北京语文一模理解性默写汇编
2021东城一模
16．在横线处填写作品原句。（共8分）
（1）《烛之武退秦师》中，烛之武面对秦伯，开门见山，表明自己对国家命运的认识：“秦、晋围郑，________________。________________，敢以烦执事。”有效消除了秦伯的戒备。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“________________，非秦也；________________，非天下也”总结出六国灭亡的原因，警诫当朝的执政者。
（3）春天的景色在古诗文中随处可见，如《醉翁亭记》中“________________”的山间春色，也有《钗头风》中“________________”的小城之春。
（4）面对滚滚长江，诗人常会联想起历史上的风流人物，苏轼想到了“故垒西边，人道是________”，辛弃疾想到的是“千古江山，________________”。
16.(1)郑既知亡矣 / 若亡郑而有益于君
（2)灭六国者六国也 / 族秦者秦也
（3)野芳发而幽香 / 满城春色宫墙柳
（4)三国周郎赤壁 / 英雄无觅孙仲谋处
2021西城一模
15．在横线处填写作品原句。（8分）
（1）古人常借助写色彩的词语突显景物特征，如王勃在《滕王阁序》中描写滕王阁“_______，上出重霄；_______，下临无地”。
（2）古诗词中常写到“泪”，陆游“春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透”写的是儿女情长的泪，杜甫“出师未捷身先死，_______”则写出了英雄壮志难酬之泪。
（3）随着我国“一老一小”服务体系的不断完善，陶渊明笔下那种“_______，_______”的温馨和谐、各得其乐的场景在生活中已随处可见。
（4）高考临近，同学们都在专心复习备考，你的好朋友却总是显得心浮气躁，你可用《劝学》中“_______，_______，_______”来告诫他。
15．（8分）
（1）层峦耸翠 飞阁流丹 （2）长使英雄泪满襟 （3）黄发垂髫 并怡然自乐
（4）蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也
【评分参考】每空1分。有多字、少字以及错字、别字的情况，则该空不得分。
2021朝阳一模
16．在横线处填写作品原句。（8分）
（1）古代知识分子常借诗文表达某种精神追求。屈原在《国殇》中，借“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 ， ”，表达了对战士爱国精神的肯定；范仲淹在《岳阳楼记》中，借“其必曰： ， ”，表达了对士人入仕精神的寄托。
（2）思亲重孝自古以来就是文学作品永恒的主题。陶渊明在《归园田居》中用“ ， ”，以鸟和鱼自况，寄托了对家乡的思念；李密在《陈情表》中，说“臣无祖母， ；祖母无臣， ”，表达了他与祖母深厚的感情。
16.（8分)
（1）身既死兮神以灵，子魂魄分为鬼雄
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（2）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
无以至今日，无以终余年
【评分说明】每句1分：有错别字或多字，少字，该句不得分。
2021海淀一模
15．在横线处填写作品原句。（共8分）
（1）韩愈在《师说》中批评了士大夫们“日师曰弟子云者，_______”这种“耻学于师”的不良风气；《沁园春•长沙》中的青年们“_______，_______，粪土当年万户侯”。虽世殊时异，但关注社会的精神一脉相承。
（2）英雄无关成败。“想当年，_______，气吞万里如虎”，驰骋疆场、叱咤风云的刘裕是英雄；“_______，谈笑间，_______”，儒雅自信、指挥若定的周瑜是英雄；“_______，镜中衰鬓已先斑”，壮岁已逝仍心系国家的陆游亦是英雄。
（3）古人常借丰富的想象力来构造超凡出尘的精神世界，如庄子在《逍遥游》中描绘力簸沧海的大鹏“水击三千里，_______”，李白在《梦游天姥吟留别》中描绘“_______，仙之人兮列如麻”的奇特景象。
15．（8分）
（1）则群聚而笑之 指点江山 激扬文字
（2）金戈铁马 羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 塞上长城空自许
（3）抟扶摇而上者九万里 虎鼓瑟兮鸾回车
【评分说明】错一句扣1分。
2021丰台一模
16.在横线处填写作品原句。(共8分)
(1)陆游《书愤》中，与秦观“献策彤庭身渐老”思想情感相近的诗句是：“ ， ”
(2)陶渊明《归园田居(其一)》中，以声衬静，写乡村宁静和谐的自然之趣的诗句是：“ ， ”
(3)广开言路，兼听则明，是历史留下的治国理政的优良传统。《邹忌讽齐王纳谏》中“群臣进谏，门庭若市”，从而呈现出“ ”的局面；诸葛亮在《出师表》中也建议道：“陛下亦宜自谋， ，察纳雅言”
(4)你的同学在寒假自主学习期间，总是“三天打鱼，两天晒网'，学习效果欠佳，你可以用《荀子•劝学》中的话
“ ， ”来勉励他。
16.(8分)
(1)塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
(2)狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
(3)战胜于朝廷(或：皆朝于齐)以咨诹善道
(4)骐骥一跃，不能十步(或：锲而舍之，朽木不折。或：锲而不舍，金石可镂。或：弩马十驾，功在不舍。)
【评分标准】共8分。填对一句得1分，句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。
2021石景山一模
16.在横线处填写作品原句。（8分）
（1）在学校组织的成人仪式上，校长提醒同学们要与时俱进，不能做'____，____'的桃花源中人，而应该回应时代的需求。
（2）为国家民族所敬仰的英雄，即便遭受磨难仍刚强勇毅，即便身死也能以精神力量感召后人。诚如《国殇》中'诚既勇兮又以武，____。_____，子魂魄兮为鬼雄'所歌颂的那样。
（3）成语'食不果腹'有时会被误写为'食不裹腹'。究其原因，写错的人往往不了解这一成语出自庄子《逍遥游》中'______，____，腹犹果然'一句。
（4）《梦游天姥吟留别》写梦境也写现实，诗人迭遭失意后向往神仙世界，觉得梦境更值得流连。然而梦总是要醒的，'忽魂悸以魄动，___。惟觉时之枕席，__'，梦醒时分，便很难'开心颜'了。
16．【参考答案及评分标准】（1）佁然不动 往来翕忽（2）三杯两盏淡酒 却是旧时相识（3）清流激湍 映带左右（4）书生意气 挥斥方遒（同学少年，风华正茂；指点江山，激扬文字；中流击水，浪遏飞舟）（每句1分，共8分）
2021房山一模
16.在横线处填写作品原句。（8分）
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的曾晳在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人， ， ，咏而归。”
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中用“若夫 ， ”描绘出两幅对比鲜明的画面，写出了琅琊山间的朝暮景象。
(3)在伟大的中国共产党建党100周年之际，我们不禁又想起了在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们，我们可以用屈原《国殇》中的诗句“ ， ”来赞颂他们为国捐躯的革命精神，我们应铭记历史，继承他们的革命精神。
(4)小张因查阅学习资料前往国家图书馆，途中发现自己走错了路，然后及时回到了正确路线上，对此，他用陶渊明的文句自我解嘲地说：“ ， 。”
16.【答案】⑴浴乎沂 风乎舞雩 ⑵日出而林霏开 云归而岩穴暝 ⑶身既死兮神以灵 魂魄毅兮为鬼雄 ⑷实迷途其未远 觉今是而昨非（或：悟已往之不谏 知来者之可追）
2021平谷一模
16.在横线处填写作品原句。（共8分）
花草树木是古诗文中常见的意象。《归去来兮辞》中，陶渊明用菊花象征隐士的高洁：“① ，松菊犹存”；《蜀相》中，杜甫借“② ,隔叶黄鹂空好音”，描写武侯祠春意正浓；《琵琶行》开篇，白居易借“浔阳江头夜送客，③ ”烘托了秋夜送客的萧瑟落寞；《声声慢》中，李清照借“④ ，憔悴损，如今有谁堪摘？”写出了花儿凋零满地的景象；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白写杨花给人以飘零之感：“杨花落尽子规啼，⑤ ”；《兰亭集序》中，王羲之通过“此地有崇山峻岭，⑥ ，又有清流激湍，映带左右”等富有诗情画意的描写，点染出兰亭优美的自然环境；醉翁亭所在的琅琊山，在欧阳修的笔下，春来“⑦ ”，入夏“⑧ ”，秋来“风霜高洁”，季节不同，景致各异，令人流连忘返。
16.（8分）①三径就荒②映阶碧草自春色 ③枫叶荻花秋瑟瑟④满地黄花堆积⑤闻到龙标过五溪⑥茂林修竹⑦野芳发而幽香⑧佳木秀而繁阴（每空1分）
2021密云一模
（二）在横线处写出诗文原句。（共8分）
16.（1）酒是诗歌中的重要意象，也是诗人生活的一部分。李清照用“① ”（《声 声慢》）来抵挡“晚来风急”；苏东坡在“② ”（《定风波》）的情况下，感觉微 冷，却看到山头的那轮落日，他还曾在《念奴娇•赤壁怀古》中感慨“人生如梦”，举起酒杯， “③ '，以此祭月；白居易主客作别，'④ '（《琵琶行》），有酒 无歌成为憾事;杜甫潦倒困苦，两鬓斑白，'⑤ ” （《登高》），怎能不令人唏嘘 感慨？
（2）古代论说文常采用对比的方法，以增强文字的说服力。例如,荀子在《劝学》一文中强调学 习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比:⑥ ，不能十步;⑦ , 功在不舍。韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不 同，产生了一种出人意料的结果:“巫医乐师百工之人，⑧ ，今其智乃反不能 及，其可怪也欤!”
16.(1)①杯两盏淡酒； ②料峭春风吹酒醒； ③一尊还酹江月； ④举酒欲饮无管弦； ⑤潦倒新停浊酒杯；（2)⑥骐骥一跃；⑦驽马十驾；⑧君子不齿
（8分。每空1分，有错别字，本空不得分）
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